Moshi-dialogen
Moshi-dialogen – en læreproces om samarbejdsrelationer/partnerskab:
”Moshi-dialogen” har været et læringsforløb i 2009, som har handlet om at skabe et rum, hvor østafrikanske, hollandske og danske NGOer kunne gå i dialog om udfordringerne i nord-syd samarbejde og udviklingen af partnerskaber. Ideen har været at bringe NGOer fra Nord og Syd sammen til et workshopforløb med afsæt i de udfordringer, som partnerne hver især har set som de væsentligste.
Invitation fra Tanzania og Holland:
Oprindelig er forløbet blevet udtænkt af EASUN/Tanzania (www.easun-tz.org) og PSO/Holland (www.pso.nl/en). Ideen var at samle en række NGOer i en åben dialog om samarbejdsrelationer. I marts 2009 blev det danske NGO-miljø inviteret til at deltage, og en kreds af danske organisationer med partnere i Tanzania valgte at gå ind i forløbet.
Læring – ikke begrebsgymnastik:
Processens formål har ikke været at analysere nord-syd relationer eller definere ”partnerskab” teoretisk, men derimod at lade de deltagende organisationer gå igennem selv-refleksion og peer-to-peer dialog for dermed at udvikle deres egne evner til at styrke og udvikle sine samarbejdsrelationer.
Forløbet:
Læringsforløbet har været delt op i tre faser:
-
Nationale workshops: Tre nationale workshops (i Tanzania, Holland og Danmark), hvor organisationerne sammen har identificeret og diskuteret væsentlige spørgsmål om nord-syd samarbejde set fra deres nationale perspektiv.
-
Mellemfase: Baseret på de nationale workshops har hver deltagende organisation beskrevet en case med et tema ud fra egne erfaringer. Disse cases blev cirkuleret til alle som forberedelse til tredje fase.
-
Moshi-dialogen: En fælles workshop (afholdt i Moshi, Tanzania) hvor en faciliteret proces førte de deltagende organisationer igennem de væsentligste temaer.
Rapporter, cases m.v. fra forløbets tre faser kan findes via menuen til venstre.
Baggrundsdokumenter om Moshi-dialogen kan downloades herunder:
Baggrundsartikel af Alan Fowler anvendt til den danske workshop
Hvorfor en Moshi-dialog?
Ansøgning til Tematisk Forum om støtte til dansk forløb